С самого момента появления детей их воспитание становится одной из ключевых задач для родителей. В этом процессе множество аспектов: некоторые из них имеют первостепенное значение, другие — менее значимые.
Сегодня Reсonomica хочет обсудить один из наиболее значимых аспектов воспитания — финансовую грамотность. Сколько раз вы сталкивались с тем, что ваш ребенок просит купить ему сладости, игрушки, радиоуправляемые машинки или даже спортивные автомобили? И как часто вы не могли удовлетворить его просьбу и не знали, как объяснить, что у вас нет достаточно денег?
Если вы узнали себя в этой ситуации, наш материал предназначен именно для вас. Вы узнаете, как в непринужденной игровой форме научить ребенка основам финансовой грамотности и как помочь ему избавиться от привычки просить лишнее.
Содержание
Обучение детей финансовой грамотности
Здравствуйте, меня зовут Маргарита, и я с гордостью ношу титул «любимая мама» своей пятилетней дочери.
Уверена, что многие из вас наблюдали в магазине ситуацию, когда малыши начинают требовать что-то и порой устраивают настоящие истерики, если родители отказываются что-либо покупать.
Обычная история
Малыши требуют игрушку или сладости с лёгкостью, не осознавая, что родителю сложно справляться с бесконечными расходами на своё любимое дитя.
У моей старшей сестры ситуация аналогичная. Её дочери уже 7 лет, и она по-прежнему не осознаёт, что такое деньги и как трудно их зарабатывать.
Учите грамотности с молоду!
Каждый визит в магазин становится настоящим испытанием (капризы и истерики — это для нее привычное дело). Именно поэтому я четко решила, что такое избалованное поведение для моей дочери неприемлемо.
Честно говоря, я мама с жесткими принципами и не умею сюсюкать.
Подыщите специалиста
Мне не понадобилось много времени, чтобы научить свою дочь обращаться с деньгами, благодаря тому, что моя свекровь является детским психологом и разбирается в вопросах детской мотивации.
Капризы ребенка в магазине — обычное явление, с которым сталкиваются многие родители. Один из эффективных способов справиться с этой ситуацией — заранее подготовить ребенка к посещению магазина. Объясните ему, что вы собираетесь купить, и примите во внимание его желания, но при этом установите четкие границы. Например, можно сказать: «Мы купим фрукты и молоко, а игрушки выберем на следующий раз». Это даст ребенку понять, что у него есть определенные ожидания, а не просто случайный визит в магазин.
Также важно сохранять спокойствие и не поддаваться эмоциям при возникновении капризов. Если ваш ребенок начинает демонстрировать недовольство, попробуйте отвлечь его, направив внимание на что-то другое — например, предложите ему выбрать интересный фрукт или рассказать о том, что он хочет поесть. Занятость может помочь ребенку переключиться и уменьшить уровень стресса, который он испытывает в данной ситуации.
И наконец, прибегайте к тактике награды. Если ваш ребенок хорошо себя ведет в магазине, когда вы выполняете свою задачу, похвалите его или подарите маленький подарок. Это создаст положительную ассоциацию с походами в магазин и мотивирует его вести себя спокойно в будущем. Регулярно повторяя такие практики, вы сможете значительно облегчить процесс шопинга для себя и своего ребенка.
Насколько мне известно, в настоящее время родители практически не занимаются воспитанием своих детей и не стремятся воспитать из них порядочных и образованных людей на будущее.
Ярким примером этого служит практика психолога. Каждая третья (а иногда даже и вторая) семья обращается к моей свекрови за помощью в вопросах перевоспитания или по устранению агрессии, вызванной ужасными капризами. В результате, как правило, вырастают нахальные лоботрясы с множеством комплексов.
Объяснения простым языком
Пока я не обратилась за консультацией к нашему любимому детскому психологу, я думала, что с трехлетнего возраста обучать ребенка финансовой грамотности абсолютно бесполезно и нецелесообразно.
Сначала я решила, что при каждом походе в магазин буду объяснять дочери, чему чему стоит столько, показывать деньги в кошельке и заявлять, что все покупки должны строго соответствовать моему списку.
Однако, как показывает практика, она продолжала смело бросать в тележку игрушки, сладости и много всего другого, с радостью направляясь к кассе. В конце концов, я стала действовать более решительно: начинала громко выражать недовольство в магазинах и уводила её с плачем оттуда.
«Ну купи!»
Все перечисленные мною способы, естественно, не приносили никакого результата, а порой даже вызывали сильные обиды у моей маленькой дочери. К тому же практически каждый день папа успокаивающе объяснял ей, как правильно разменивать и использовать деньги в магазине. Однако и этот подход оказался одним из тех, что не воспринимаются ее трехлетним сознанием.
Ухудшение положения
Когда моей дочери исполнилось 4 года, ситуация приняла тревожный оборот. Походы в магазин стали напоминать визиты в торговый центр с дочерью моей старшей сестры. Каждый раз это завершалось слезами, криками и капризами из-за каждой непринятой мелочи.
В общем, моральных сил на борьбу с этими выходками у меня оставалось всё меньше, но и угождать всем желаниям дочери я тоже не намеревалась.
В конечном итоге я решила обратиться за советом к своей любимой свекрови. Как я уже упоминала, она работает детским психологом и обладает высоким уровнем квалификации в своей области. Она предоставила мне подробные рекомендации по преодолению этих невыносимых «купи-купи-купи!» и я сразу же приступила к действиям.
Специальные игры
Первая игра называется «Размен».
Суть этой игры заключается в том, чтобы помочь детям научиться считать деньги.
Форма игры очень проста: собираем все мелкие монеты, которые имеются в доме, и сортируем их в порядке увеличения (от 1 копейки до 10 рублей). Затем даем ребенку возможность рассмотреть их поближе (обращая внимание на размер, цифры и цвет) и объясняем, что эти монеты — это нечто похожее на конструктор. Собрав их в правильном порядке, мы можем получить необходимую сумму, которая позволит нам приобрести продукты или одежду в магазине.
Играйте с детьми правильно.
Будет весьма полезно, если ребёнок уже освоил счёт и сможет собрать 10 рублей, используя монеты по одному рублю или же две монеты по пять рублей (пусть он сам придумает комбинацию). Также полезно научить его разменивать деньги, как это сделала моя свекровь. Она предложила обменять 50 бумажных рублей на монеты, а позже 100 и 500 рублей.
Эта игра действительно оказалась довольно понятной для моей дочери. Всего за пару-тройку повторений она без труда освоила навыки счёта, распознавания и размена денег.
Играем в магазин
Позволю себе объяснить, как мы с дочерью начали самостоятельно играть в эту игру. Она научилась считать и различать бумажные купюры и монеты, но не знала, как ими распорядиться дальше. Именно поэтому появилась игра «Магазин», которая является продолжением игры «Размен».
Я разложила на столе домашние любимые конфеты дочери, игрушки, цветок с подоконника и даже шапку с варежками, прицепив к каждому предмету яркий ценник. Мы условились, что я буду продавцом, а она — покупателем (потом роли поменялись).
Когда дочь играла роль покупателя, ей нужно было выбрать товар в нашем магазине и посчитать его стоимость. Затем она собирала нужную сумму денег и передавала ее за выбранный товар. Если она отдавала больше, чем стоило, ей необходимо было дождаться сдачи и обязательно проверить её правильность.
Эти простые, но весьма увлекательные развивающие игры помогли моей дочери лучше понять основы товарно-рыночных отношений в самом непосредственном смысле этого слова.
Дальнейшее развитие
Как человек, ценящий тоталитарные взгляды и умиротворение, я испытывала огромную гордость за финансовые достижения своей дочери.
Когда ей исполнилось 5 лет, она уже умела самостоятельно складывать и вычитать (при этом справляясь с довольно крупными для своего возраста числами), и я задумалась о возможности отдать её в школу с акцентом на математику.
Интересная статья
На днях я наткнулась на интересную, хотя и небольшую статью, написанную руководителем проекта «Школа Будущего Банкира».
В этой статье обсуждалось, что если ребенок в возрасте 4–5 лет уже не просто интересуется деньгами и играми, связанными с ними, но и умеет самостоятельно осуществлять покупки, а также правильно выполнять арифметические операции, то стоит продолжать развивать этот замечательный навык.
Вкладывайте — и будет результат.
Оптимальным вариантом станет совместный с ребенком составленный список необходимых покупок, после чего следует отправиться в магазин для их приобретения. С развитием и взрослением ребенка стоит усложнять подобные финансовые занятия, включая его в поездки в банк, налоговую службу и страховую компанию.
Эксперт, упомянутый в статье, отмечает, что в этом случае у ребенка формируется искренний и здоровый интерес к деньгам (уже в 10–12 лет). С этого возраста можно уже играть в настольные игры, такие как «Монополия» или «Денежный поток» для детей и прочие подобные.
Первые результаты
Что касается дочки моей старшей сестры, то могу отметить, что спустя полтора года с момента нашей последней встречи, она, как и раньше, уговаривала маму приобрести ту вещь, которая ей приглянулась в магазине.
В таком контексте моя маленькая дочь выделялась: она не только не просила меня о покупках, но и активно помогала мне не тратить лишние деньги из кошелька.
Вывод
Исходя из моего личного опыта и рекомендаций моего превосходного детского психолога, могу с полной уверенностью утверждать, что, занимаясь с ребенком через простые игры, такие как «Магазин», «Размен» и «Квест в Супермаркете», можно добиться того, что ваш малыш будет воспитанным и спокойным в магазине, а не капризным и плачущим транжирой.
Суть заключается в умении выбрать подходящие игры. Как говорится, главное — это желание!
